8 937 592 80 86
г. Казань, ул. Чкалова 7В

Click to order

Купить занятия

Total:

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

Что ждать от занятий? :)

Основная цель занятий детей в этом возрасте – это максимальный вклад в психомоторное развитие малыша.

Психомоторное развитие включает в себя комплекс показателей: совершенствование рефлексов, зрения, слуха, двигательных навыков, мелкой моторики, активной и пассивной речи, сенсорного восприятия, эмоций, навыков коммуникации и социализации.
Движение с первых дней в безопасной среде положительно сказывается на когнитивных функциях, иммунитете ребенка и его общефизическом развитии.

В нашем бассейне мы используем методы бережного и постепенного плавания. Постепенно помогаем малышу адаптироваться к воде. Не используем резкие ныряния, механические упражнения, избегаем стрессовых элементов, выстраиваем занятия исходя из текущего состояния и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

В этом возрасте, используя игровые методы, помогаем малышу адаптироваться к воде. Если малыш еще не посещал занятия в бассейне, нужно быть готовым что процесс адаптации может занять некоторое время.

Поначалу ребенок может плакать, отказываться заходить в воду. С одной стороны – это может быть боязнь воды. С другой стороны - незнакомый тренер, среда, мамы нет рядом. Здесь важно терпение. В теории адаптация может занять до 10 занятий. Но часто мы видим, что через 4–5 занятий малыш уже гораздо лучше чувствует себя в бассейне. Ребенок привыкает к воде, начинает доверять тренеру и с радостью ходит на занятия. Здесь важно не принуждать малыша к заходу в воду. Дать ему самому захотеть туда зайти. Важно в процессе адаптации не пропускать занятия, заниматься регулярно - не реже 2 раз в неделю.

В этом возрасте основная задача –это контакт с водой, положительные эмоции, формирование правильного отношения к воде, оздоровление и разумная физическая нагрузка.

Если ребенок впервые в бассейне, то занятия сначала направлены на обучение вдохам/выдохам, лежанию на спине, безбоязненному «плесканию» и игре в воде. Далее ребенок учится основам ныряния, продвижению в воде при помощи нудлов или досочек, а затем и самостоятельному продвижению на небольшое расстояние (примерно на 1.5-2 м). Здесь, в том числе, важно заложить основы правильного скольжения в воде.